Игорь Костенок, возглавляющий "Министерство образования и науки ДНР", заявил, что "народная республика" намеревается перейти на стандарты образования, принятые в царской России. Более детально заявления "министра" относительно перехода учебных заведений самопровозглашенный республики на образовательные стандарты времен Российской империи, узнавали журналисты раздела "Новости Украины" издания "Биржевой лидер".
"Министр образования ДНР" заявил, что учебные заведения "республики будут переведены на образовательные стандарты времен царской России. Костенок, объясняя такое довольно странное решение, заявил, что самой удачной, как бы это ни было удивительно, была признана система образования дореволюционной России. Финские школы, считавшиеся в определенное время самыми лучшими, реализовали у себя как раз эту модель образования. Поэтому в Донецкой народной республике также решили внедрить у себя эти стандарты.
"Министр" отметил, что по рекомендациям, сделанным специалистами "народной республики", уже идет процесс переучивания преподавательского состава относительно методов работы в условиях новых "государственных стандартов", и только когда этот процесс завершится, когда будут выданы учебники – только тогда можно будет говорить о реальном движении вперед.
Школы и вузы "Новороссии" - проблемы и без перспектив.
Между тем школы и высшие учебные заведения так называемой Новороссии пока сталкиваются только лишь с проблемами, причем безо всяких перспектив. Преподаватель Донецкого национального университета в беседе с журналистом издания Slon описывает реальность в весьма мрачных тонах. Отдавший ВУЗу более 20 лет жизни педагог пришел сюда попрощаться – университет разделился на 2 части, и теперь он вынужден переехать в Винницу, в город, в котором будет находиться "украинская" часть ДонНУ, а все ехать не хотел: студенты и преподаватели останутся на территории, контролируемой самопровозглашенной ДНР.
Он заявил, что все, что происходит сейчас, - это катастрофа, разрушается все, что строилось на протяжении десятилетий. Никто не может дать ответ на вопрос, какая судьба уготована материальной базе ВУЗа, научным работам, лабораториям.
Участь разделения не обошла ни одно из учебных заведений, расположенных на территории так называемой Новороссии. Украинское Министерство образования обязало университеты покинуть территорию, которая не контролируется Киевом, а власти самопровозглашенных республик требуют незамедлительно начать учебный процесс.
Реальность показала – выполнить как одно, так и другое требование очень непросто. Те учебные заведения, которые решились на переезд, столкнулись с дефицитом зданий, пригодных для учебы, необустроенностью быта и преподавателей, и студентов и туманными перспективами. ВУЗы, не захотевшие покинуть "Новороссию", столкнулись с теми же проблемами, если не с большими. В каждом из оставшихся ВУЗов – острая нехватка преподавательского состава – от трети до половины педагогов покинули "народные республики", сократилось количество студентов, нет четкого ответа на вопрос, дипломы какого образца будут выдавать эти учебные заведения, и кто их будет признавать, и самая главная проблема – просто катастрофическое материальное положение: за последние полгода в ВУЗах "народных республик" зарплата педагогам была выдана всего лишь один раз.
Проблем очень много.
Трудности, с которыми вынуждены сталкиваться как уехавшие, так и оставшиеся, весьма серьезные. Например, проукраинскому студенту весьма непросто перебраться из "Новороссии" в другой город, контролируемый украинскими властями, где находится его ВУЗ. Для этого сперва необходимо обратится в деканат, подав туда заявление на отчисление, собрать все необходимые документы и передать их в город, где находится "украинская" часть его ВУЗа. Все это усложняет процесс переезда, плюс появляются осложнения, связанные со стипендией и с жильем. Часто возникали случаи, когда студенту, который хотел переехать, просто не выдавали на руки документы.
У оставшихся ВУЗов проблемы фундаментальные – какую систему образования взять за основу: оставить украинскую, взять российскую, или придумать что-нибудь уникальное, свое. По словам Леси Лаптевой, "министра образования ЛНР", она побывала в Российской Федерации, где пообщалась со своим российским "коллегой" и согласовала: дипломы, выдаваемые на территории "народной республики", будут российскими. С аналогичным заявлением выступил и Игорь Костенок.
Основной акцент самопровозглашенные республики намереваются сделать на школьное образование – реформы здесь проводить гораздо проще, и не нужно сильно мучится с преподавательским составом. Лаптева уже заявила, что в школах ЛНР украинская 12-балльная система оценивания будет отменена, и вместо нее введут российскую 5-балльную. Школьный аттестат также будет российского образца – с российской стороной уже обо всем договорено, осталось только привезти учебники. В ответ на это в Киеве заявили, что такой аттестат будет признан недействительным, поэтому в нормальный ВУЗ получивший его выпускник поступить уже не сможет. Подводя итоги, можно констатировать: реальность учебных заведений обеих самопровозглашенных республик – это множества проблем и полная неясность относительно их дальнейших перспектив.
